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zSpace Imagine Software
- Kernsoftwarepaket für zSpace Imagine
- Unterstützt die frühzeitige Heranführung an MINT-Fächer
- Umfasst Experimente zu Physik, Elektrizität und Naturwissenschaften
- Vereinfacht die Einführung von Lehrinhalten in der Grundschule
Informationen
Die zSpace Imagine Software ist ein zSpace-Softwarepaket, das für den MINT-Unterricht in der Grundschule und im frühen Bildungsbereich sowie für naturwissenschaftlichen Kernunterricht und interaktives Lernen auf zSpace Imagine-Systemen entwickelt wurde. Es eignet sich für Schulen, Hochschulen und Bildungseinrichtungen, die eine strukturierte Sammlung von AR-/VR-Anwendungen benötigen, anstatt einzelne Softwareprogramme separat anzuschaffen. Mit den enthaltenen Titeln zur Erkundung von 3D-Modellen, zur Simulation und zur angeleiteten Kompetenzentwicklung bietet die zSpace Imagine Software Ihrer Einrichtung eine praktische inhaltliche Grundlage für zSpace-Klassenzimmer, MINT-Labore und Programme zur Berufsvorbereitung.
Pros
- Übersichtliche Paketstruktur für eine einfachere Beschaffung
- Unterstützt zSpace-Lernabläufe im Bereich AR/VR
- Verbindet explorative und kompetenzorientierte Inhalte
- Geeignet für gemeinsam genutzte Unterrichtsräume und Schulungsräume
- Trägt zur Vereinheitlichung von Inhalten auf verschiedenen Geräten bei
Cons
- Erfordert kompatible zSpace-Hardware und Lizenzen
- Lehrkräfte benötigen möglicherweise Vorbereitungszeit, um den Unterricht an den Lehrplan anzupassen
Newton’s Park
Physik-Simulationssoftware zur Erforschung von Kräften, Bewegung und der Newtonschen Mechanik. Lernende können in einer sicheren virtuellen Umgebung Experimente aufbauen, Variablen ändern und Daten beobachten.
Franklin’s Lab
Lernsoftware zum Thema Elektrizität zum Aufbau von Schaltkreisen, zum Testen von Bauteilen und zur Fehlersuche. Sie fördert das praktische Verständnis, bevor die Lernenden mit realer Elektronik arbeiten.
Erfahrungen
Szenariobasierte Simulationen zu Themen aus den Bereichen Geowissenschaften, Biowissenschaften und Physik. Sie bieten den Lernenden eine strukturierte Möglichkeit, abstrakte Konzepte mithilfe interaktiver 3D-Inhalte zu erforschen.
